ESCUELA INTERNACIONAL FLAMENCO-WORLD.COM.
CURSO DE BAILE FLAMENCO DE ÁNGEL MUÑOZ (MADRID, MARZO 2003)

Al compás de la ilusión

Carmen Jiménez. Madrid, marzo de 2003
Fotos: Leandro Betancor

Han vivido una de las semanas más intensas de su vida. Su pasión por el flamenco les ha hecho disfrutar al máximo de los seis días en los que han bailado de la mano del cordobés Ángel Muñoz, en el curso organizado por la Escuela Internacional Flamenco-world.com, celebrado en el centro madrileño El Horno. Procedentes de varios rincones del mundo, los alumnos han aprovechado para reivindicar el papel del flamenco en la cultura y el derecho a poder plantearse un futuro como verdaderos profesionales.

Ángel Muñoz en una clase

"Corto pero intenso". Esa es la primera reflexión del grupo de alumnos abanderado por Ángel Muñoz en el curso organizado por Escuela Internacional Flamenco-world.com en el Centro de Ocio El Horno, localizado en el barrio de Lavapiés, en Madrid. Acudían de varios rincones del mundo - Argentina, Inglaterra, Estados Unidos y México, además de España- con expectativas y formación de base distintas, pero con un mismo objetivo: aprender y mejorar sus conocimientos y práctica del flamenco. Con la misma seguridad hablan de su profesor, el cordobés Ángel Muñoz, actualmente, primer bailaor de la compañía de María Pagés. Todos ellos coinciden en "que no nos podrían haber buscado un profesor mejor, ya que Ángel ha logrado que todos estemos a gusto, aún cuando hemos partido de distintos niveles y conocimientos".

Mónica Rojas, madrileña, destaca a su profesor "por su carisma, porque tiene paciencia y mucha pedagogía". Para ella, este curso es una herramienta para perfeccionar su perfil y, de este modo, convertirse en una profesional para, en un futuro, vivir del flamenco. Similar es el caso de otro madrileño, José Luis Pérez, quien también ha puesto sus perspectivas de futuro en el baile. Y en la misma línea se encuentra la tercera local del grupo, Laura Ruiz, quien asegura que al principio "veía el flamenco como un hobby, pero no descarto en un futuro ser una profesional". Mercedes, otra joven española amante del flamenco pero que ha hecho una escapada desde Boston, ciudad norteamericana donde reside, para recibir este curso, asegura que sus perspectivas también son amplias y, por ello, "ahora mismo mi objetivo con este curso es lograr meter la técnica en el cuerpo para bailar y dar forma a todo lo que siento".

La argentina Gabriela Albabi también ha viajado específicamente desde su país para esta ocasión. Dice que allá el nivel de enseñanza y conocimiento sobre el flamenco "es muy escaso, por eso me planteé venir a España", donde dice que ha encontrado una oportunidad de afianzar y mejorar sus conocimientos, "además de los medios para canalizar lo que en mí provoca el flamenco".

Con el mismo sabor de boca han vivido estos días otros dos jóvenes, Joe, procedente de Londres y para quien venir a este curso le ha supuesto un reto más que a sus compañeros, en la medida que ha tenido que manejarse con un idioma distinto al suyo; y Cristina Rivera, de México. A la alumna mexicana el curso le ha ayudado no sólo a aprender y a mejorar sus conocimientos y técnica, sino que ha despertado en ella "un ansia enorme por llegar a mucho más". Por este motivo, ha aprovechado estas líneas para pedir alternativas: "Que nos ayuden a aquellas personas que venimos de otros países aquí a España y queremos aprender todo lo posible sobre el flamenco". Añade que "sería ideal, por ejemplo, que se organizaran circuitos que nos trajeran no sólo a Madrid, sino a ciudades claves en el mundo del flamenco, como Sevilla".

Alumnos del curso de Ángel Muñoz

Ángel Muñoz en el curso

Empezar desde cero

El objetivo perseguido por Ángel Muñoz con este curso es implantar disciplina y técnica, que "es necesaria para coger después con facilidad los pasos". Con estas clases, quien también ejerce como primer bailaor de la compañía de Paco Peña, quiere transmitir a sus alumnos la idea de que un bailaor "necesita tener una buena base y empezar desde cero, para después ir cogiendo velocidad y empezar a dar sentido a los pies, hasta lograr hacer música con ellos". Para ello, en este curso se ha valido de unas alegrías, "en las que combino pasos fáciles y complicados que los alumnos asumen con facilidad".

Esta técnica de enseñanza parte de su convicción de que el arte "se puede ayudar a encontrar". En este sentido, asegura que, pese a que cada alumno es distinto, "con la enseñanza puedes ver cómo es cada uno y ayudar a mejorar los aspectos buenos y a eliminar los vicios". Respecto a la visión general del curso y del alumnado, explica que ha partido de un nivel medio, "pero desde el primer día he observado que han cambiado mucho, porque al principio estaban más preocupados por los pasos, eran más fríos, pero ahora se dejan llevar y se les nota más a gusto".

Más oportunidades

Este grupo transfronterizo de jóvenes estudiantes quisieron aprovechar su encuentro con Flamenco-world.com para hacer una reflexión sobre la situación actual del flamenco. En general, todos destacaron que "no es su mejor momento" y que "nadie es profeta en su tierra". A juicio de Mónica Rojas, "todo lo que se haga en materia de difusión del flamenco es bueno y necesario" porque, según asegura, "nos estamos quedando sin una cultura de la que mucha gente queremos vivir". En este sentido, se queja de que "hay mucha gente que en poco tiempo pretende hacer lo que otros muchos artistas hacen a lo largo de toda una carrera profesional". Ante esta reivindicación, el propio Ángel Muñoz declaró que el problema reside en que "no se invierte en el flamenco" y destaca que, "sin embargo, fuera, en países como Japón o Estados Unidos, la situación es más favorable".

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